014 - Fourteenth lesson
1. Les adjectifs possessifs
Nous connaissons maintenant tous les adjectifs possessifs (mon, vos, nos, etc.). Ils sont invariables (my = mon, ma, et mes) puisque les noms anglais n'ont pas de genre :
| - | - |
|---|---|
| my | my dress, ma robe, my children, mes enfants |
| your | your flat, votre/ton appartement, your rooms, tes/vos chambres |
| our | our doctor, notre médecin, our teachers, nos professeurs |
| their | their party, leur fête, their daughters, leurs filles |
La seule différence avec le français se trouve à la troisième personne ("son", "sa" et "ses"), où l'adjectif dépend du sexe du possesseur :
- his pour un possesseur masculin
- her pour un possesseur féminin
- its pour un possesseur neutre
Ne vous inquiétez pas ; le reste étant si simple, cette particularité s'assimile très vite !
2. Les nombres (jusqu'à cent)
Voici les nombres jusqu'à vingt :
| - | - | - | - |
|---|---|---|---|
| 1 | one | 11 | eleven |
| 2 | two | 12 | twelve |
| 3 | three | 13 | thirteen |
| 4 | four | 14 | fourteen |
| 5 | five | 15 | fifteen |
| 6 | six | 16 | sixteen |
| 7 | seven | 17 | seventeen |
| 8 | eight | 18 | eighteen |
| 9 | nine | 19 | nineteen |
| 10 | ten | 20 | twenty |
À partir de vingt, le système de numérotation est presque le même qu'en français - mais en plus régulier ! On ajoute les chiffres de 1 à 9 derrière l'unité de dix
| - | - | - | - |
|---|---|---|---|
| 30 | thirty | 70 | seventy |
| 40 | fourty | 80 | eighty |
| 50 | fifty | 90 | ninety |
| 60 | sixty | 100 | one hundred |
Par exemple :
- 43 = forty-three
- 55 = fifty-five
- 77 = seventy-seven
- 82 = eighty-two
- 96 = ninety-six
Quoi de plus simple ? (Un bon moyen de s'entraîner à lire les nombres rapidement est de parcourir très vite ce livre en lisant les numéros de pages à haute voix.)
3. "to be" or not "to be" ?
Nous vous avons fait remarquer que l'anglais préfère souvent simplement le verbe to be, être là où le français utilise d'autres verbes comme "faire", "aller", "se porter", "se passer", etc.
- How are you ?, Comment allez-vous / vas-tu ?
- How is he ?, Comment se porte-t-il ?
- It is very cold, Il fait très froid.
- How are your holidays ?, Comment se passent vos vacances ?
- How old is she ? - She's twenty, Quel âge a-t-elle ? - Elle a 20 ans.
Rappelons aussi que, lorsqu'on donne l'âge, on n'ajouter jamais ans (years après le chiffre)?
- I'm fifteen, J'ai quinze ans.
- He's thirty-one, Il a trente et un ans.
Nous sommes là pour débusquer ces petits pièges pour vous !
4. this/that et here/there
L'anglais distingue plus formellement que le français la notion de proximité ou d'éloignement du "centre d'intérêt" de la phrase. Si je présente quelqu'un qui est à côté de moi, je dis : This is Bronwen, Voici Bronwen. Mais si Bronwen est à l'autre bout de la pièce, je dirais à mon interlocuteur : That's Bronwen.
Bien sûr, mon centre d'intérêt à moi est le contraire de celui d'autrui : What's that ?, Qu'est-ce que c'est que ça ? - demanderai-je à mon interlocuteur, qui me répondra : This ? It's a dress, Ceci ? C'est une robe.
On retrouve le même schéma avec here et there. Le premier s'emploie lorsqu'on est près du centre d'intérêt : I live here in Hampstead, J'habite ici à Hampstead, mais What's the weather like there in Cornwall ?, Quel temps fait-il en Cornouailles ? (Nous avons vu que l'on peut préciser encore davantage l'orientation spatiale : What's the weather like down there in Cornwall ?, Quel temps fait-il là-bas en Cornouailles ?
Cette notion du centre d'intérêt du locuteur est donc très importante, car elle peut influencer le choix des verbes. (Rendez-vous dans une dizaine de semaines...)
Attention ! Le français utilise souvent là, même si le centre d'intérêt est ici : par exemple, si quelqu'un arrive à l'improviste, on dirait Qu'est-ce que tu fais là ?, alors que l'anglais est plus rigoureux : What are you doing here ?
5. their, they're et there
Pour éviter toute confusion avant d'aller plus loin, faisons le point sur ces trois mots que nous avons vus cette semaine et qui se prononce de manière quasiment identique :
- their est un adjectif possessif qui traduit leur(s) : This is their flat, Ceci est leur appartement
- they're est la contraction de they are, la 3ème personne du pluriel du verbe to be ! They're Welsh, Ils/Elles sont gallois(es)
- there est à la fois un démonstratif (ceci) et un pronom (il y a) : What' the weather like there ?, Quel temps fait-il là-bas ?, There's a famous university in Durham, Il y a une université célèbre à Durahm.
6. Les mois et les saisons
Pas de mystères ! D'abord les mois :
| - | - | - | - |
|---|---|---|---|
| January | janvier | July | juillet |
| February | février | August | août |
| March | mars | September | septembre |
| April | avril | October | octobre |
| May | mai | November | novembre |
| June | juin | December | décembre |
Notez que nous utilisons toujours une capitale initiale pour les mois. (Bien entendu, nous aurons l'occasion dans les leçons à venir d'entendre la prononciation de chaque moi, en commençant par le difficile February).
Les saisons :
| - | - |
|---|---|
| spring | printemps |
| summer | été |
| autumn | automne |
| winter | hiver |
Revision dialogue
- Who's the pretty girl next to Lenny ?
- Qui est cette jolie fille à côté de Lenny ?
- That's Karen. She's an artist.
- Ca, c'est Karen. Elle est artiste.
- She's thirty-two. She has two daughters.
- Elle a trente-deux ans. Elle a deux filles.
- She and her husband live inDurham. It's always rainy up there.
- Elle et son mari habitent à Durahm. Il pleut toujours là-haut.
- Is there a university in Durham ?
- Y a-t-il une université à Durham ?
- Yes, there is. And there are least ten museums.
- Oui, il y en a une. Et il y a au moins dix musées.
- Ah, but are there any night clubs ?
- Ah, mais y a-t-il des boîtes de nuit ?